１・２年生は３・４時間目に生活科で，２年生が１年生に学校紹介する「なかよし がっこうたんけん」を行いました。主な内容は、２年生が会を進行して、歓迎の言葉や学校紹介、クイズや校内探検などに取り組みました。クイズでは２年生が出す問題に、１年生が「〇や×」で答えたり、校内探検では１年生と２年生が２人１組でペアとなり、手をつないで案内をして、訪問先の場所が何をする場所なのかについて説明をしたり、訪問先のポイントでカードにスタンプを押したりして楽しく会を進めることができました。
けやき学級は算数の学習で、５年生は「がい数」について、３年生は「ぼうグラフ」について勉強を進めていました。１年生は交流学習中でした。わかば学級は国語で音読練習や新出漢字などの学習を進めていました。
３年生は総合的な学習の時間で「越生町の自慢」について学習を進めています。今日はクロムブックを活用して、越生町について調べ学習に取り組んでいました。ローマ字の打込みができる人もいましたが、ローマ字は３年生で学ぶので、ローマ字表をみながら検索ワードを打ち込んだり、かな入力で打込んだりして情報収集をしていました。
４年生は国語で「思いやりのデザイン」の単元の学習を進めています。例えば、２種類の案内図があり、同じ案内図でも目的や何を意識して作成するかによって、内容も違いや工夫があることを確認していました。他の単元で実際に作成する活動もあるのでその際に生かしてほしいです。
５年生は算数で「体積」について学習を進めています。直方体の体積の求め方、式などを考えていました。ある直方体の体積を求めるのに単位として㎥を使ったり、㎤を使って求めたりして、どちらが簡単でわかりやすいかなどを確認していました。また、１ｍものさしを活用して、実際に１㎥の立方体を組み立てて大きさの確認もしていました。
６年生は社会で「国と政治のしくみと選挙」の単元の学習を進めています。今日のめあては「憲法の平和主義について調べよう」・・・ということで、日本国憲法前文の内容ｍ確認したり、資料集を活用して情報収集したりして、知識を増やしていました。
