今日も少し肌寒い１日となりましたが、３時間目に５・６年生が２回目の持久走の試走に取り組ました。前回同様、事前に目標タイムを設定して、スタートをすると、途中途中で先生の読み上げるタイムを聞きながら、ピッチを定めリズムよく走ることができました。特に、息があがり苦しくなってきた時に、極端にペースが落ちることがないのが梅園小学校の５・６年生の強みだと感じます。当日、この取組姿勢を間近で目にする１～４年生にとっては、とてもよいお手本となることと思います。
今朝はお話朝会をリモートで行いました。その中で、児童や家庭向けに年度当初に配付した「梅園小学校のきまり」について強調をさせていただきました。実は、この中には、学校生活における大切なきまりが５０個以上記載されています。例えば、【礼儀】という項目の中に、「ていねいな言葉づかいをし、友だち同士では『～くん』・『～さん』をつけて呼ぶ」という一文や、【その他】という項目の中に、「使ったものは、きちんと元にもどす。」などです。
そこで、どうしてこうしたきまりや目標が定めれられているのかを少し考えてもらい、令和３年度が８ヵ月過ぎたところで、きっと何かを感じたり、気づいたりすることがあると思うので、改めて内容を読んで確認してほしいとお願いをしました。お時間がありましたらご家庭でも、ぜひ、声かけをしていただけるとありがたいです。
今日の言葉
"Experience your first race, don't race it."（ことば）
Don't just run but feel the journey while racing.（意味）