今日の様子・運動会前日準備

　今日は朝からの大雨で、児童にとっては運動会前、つかの間の休息となりました。運動会練習に費やす時間は以前ほどではありませんが、運動会練習が重なり少し疲れを感じる様子の児童もいたので、いい意味で体を休める時間になっていたらと思います。今日は授業の１コマと前日準備の様子を紹介します。

　１年生は図工「クレパスとなかよし」で、絵を描いていました。小学校に入り初めて見る大きな画用紙に、驚きの声とワクワク感が止まらない様子でした。

　２年生も図工「ぼかしてあそぼう」で、色の塗り重ねを考えたり、友だちの作品を見てヒントをもらったりして活動を楽しんでいました。

　３年生は音楽で鍵盤ハーモニカの練習中でした。「海風きって」という曲に合わせて、全員と１人が交互に吹いて指使いを学んでいました。

　４年生は国語で漢字１０問の小テストをしていました。中には県名で「新潟県」などの難しい問題も出題され挑戦していました。

　５年生は算数で元の値段がわかっている場合に、ある数量を買うと、合計でいくらになるかという問題を解いていました。

　６年生は理科で新しい単元に入り、「人や動物の体」についての学習に入り、生きていくためには何が必要かについて意見を出し合っていました。

　けやき・わかば学級も個人の課題に取り組み、１つ１つ内容を確認をしていました。

　

　午前中は写真のような状態でしたが、昼前から陽ざしが戻り、午後は５時間目のみ、５・６年生の力を借りて運動会前日準備にあたりました。今日も高学年は自分の役割をしっかりと認識し、進んで動くことができたので作業が大きく捗りました。明日、１～４年生が見たらきっといよいよ運動会だと思ってくれることでしょう。明日の児童の活躍が楽しみです。

【今日の単語・integrate】

　　　　　　　　・The teacher plans to integrate ICT in his math class.

　　　　　　　　・The board requires the schools to integrate values education

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　to every lass lessons.