今日は３・４年生と５・６年生の体育授業の様子を一部紹介します。梅園小学校では１つの学年の人数が少ない関係で、体育の授業は２つの学年が合同で行っています。今日はどちらも陸上運動系の「リレー」に取り組んでいました。
例えば、この「リレー」、大人は陸上競技の１つだとイメージする方が多いと思いますが、小学校体育科では陸上運動系が児童の発達段階に合わせて、次のような構成になっています。
１・２年生 走・跳の運動遊び ⇒ ３・４年生 走・跳の運動 ⇒ ５・６年生 陸上運動
これにより同じ「リレー」であっても似てるようですが、少しずつ学習する内容にも違いがあり、授業の中で取り組むポイントも異なってきます。３・４年生は体力や技能の程度によらず競争での勝敗を受け入れたり、走ることの心地よさを感じたりして意欲的に運動に取り組むことを目指しています。一方、５・６年生は、３・４年生で学んだことをもとに、さらに体を巧みに操作したり、技能課題を克服したりして、勝敗を楽しんだり、記録の向上を目指したりします。
４月中旬以降、一気に新緑の季節がやってきて、学校敷地内の緑も明らかに増えました。この写真の光景は昨年度も紹介しましたが、あれから１年、今年も思わずほっこりする光景をまた目にする機会があり、嬉しく思い、すぐにシャッターをきりました。写真は業間休みの様子ですが、多く児童が外遊びを楽しんでいます。梅園小学校ならではの場面で、児童が元気に遊ぶ姿は見ている方も笑顔になる好きな光景の１つです。
