２月２２日（月）、今日の授業（４・１・２年）

昨日、今日と気温が上がり、梅の花もたくさん咲いてきました。今朝は４年生が体育館で６送会のリハーサルを行っていました。段ボールで作った小道具を広げたり、みんなで台詞を確認したりしていました。子供たちはお世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて劇や歌を披露してくれると思います。どんなお話なのか気になりますが、２６日を楽しみにしています。１年生は国語の時間に「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を学習しました。今日の課題は「エルフの様子と僕の気持ちを読み取ろう」です。夜の間に起こった出来事について、「僕」の気持ちについて考え発表していました。２年生は１校時の図工で、今日も友達の作品鑑賞会を行いました。また、３校時は算数でした。課題は「分けた大きさの表し方を調べよう」です。実際に正方形の折り紙を半分にして三角形を２つ作ります。２年生では「２分の１や３分の１など簡単な分数について知る。」という学習内容があります。３年生ではわり算を学習しますが、その前段階としての学習です。

【２月２２日（月）、 今日の授業（４・１・２年）】

①１校時：４年生が６送会のリハーサルをしていました。

②１年生は国語で「ずっと、ずっと、大すきだよ」を学びました。

　「僕」の気持ちについて考えました。

③３校時：２年生は算数でした。「２分の１」について学習しました。

【February 22(Monday), Today’s class(The 4^th・1^st ・2^nd graders )】

①1^st period: The 4th graders were rehearsing “6^th grades farewell ceremony”.

②The 1st graders learned “I love you all the time, all the time” in Japanese.

  They thought about the feelings of "I".

③3^rd period: 2^nd graders had math. They learned about “half”.