２月１６日（火）、朗読朝会

　今朝は今年最後の朗読朝会でした。今回は１、２月に覚えた詩を低中高のブロックごとに発表しました。３つとも堂々とした発表でした。本校では「人前で堂々と自分の意見を発表する力」を養うために、毎日の授業での挙手回数を増やしたり、朝会や集会で発表したりする機会をたくさん設けています。この朗読朝会もその一つですが、堂々と発表するためにはまずはしっかりと覚えることが大切です。また、覚えるということを繰り返し学習することで記憶力の向上にもつながり、毎日の学習にも役立ちます。みんな繰り返し何度も練習して覚え、記憶力の向上に努めました。最終的には卒業式の証書授与後に『夢や希望を自分の言葉で語れる』ように教えています。卒業式まであと２５日。６年生は最後の仕上げに取り組み始めました。　朗読朝会のあとに埼玉県児童生徒美術展の表彰も行いました。

【２月１６日（火）、朗読朝会】

①今朝は最後の朗読朝会でした。

②それは低中高のブロックで発表しました。

③３つのブロックは素晴らしい発表でした。

④私たちは、６年間で「夢や希望を発表できる子ども」を育てます。

【February 16(Tuesday), Recitation assembly 】

①There was a final recitation assembly this morning.

②It was presentation in the low, middle and high blocks.

③The three blocks did great presentations.

④We will raise "children who can presentation their dreams and hopes" in 6 years.