授業の様子（２、５、６年生）、給食の様子（１年）

６年生は、全国学力学習状況調査の学習意欲、学習方法、学習環境、生活の諸側面等に関する質問調査（オンライン方式）の日でした。

2年生は、算数でたし算のひっ算をしていました。

５年生は、算数で直方体・立方体の面積について考えていました。

6年生は、算数で点対称な図形について考えていました。

1年生は、給食の準備も慣れてきました。