今朝は体育館で音楽朝会がありました。４月の課題曲は「校歌」です。全体指導でポイントの確認と部分的な練習をしたあと、最後に１回だけ「校歌」を２番まで通して歌いました。先週、音楽室から響き渡る高学年の歌声を紹介しましたが、今日も高学年の歌声が１つにまとまっていたり、歌う姿勢が立派だったっりと、リーダーとして低学年に範を示していました。音楽朝会はコの字型で並んでいるので、お互いの歌う様子を見ることができます。３・４年生も高学年に負けない歌声でしたし、１・２年生もお兄さんやお姉さんの真似をして一生懸命に取り組むことができました。
１年生は５時間目が国語でした。前半は専用のワークを使って平仮名を書く練習に取り組み、後半は教科書の音読に取り組みました。担任の指示をよく聞いて、一文字一文字丁寧に書くことができました。また、音読では「うたに あわせて あいうえお」の文をリズムよく読むことができていました。
２年生は５時間目が生活科でした。昨年度、タブレット操作にかなり慣れたところですが、今日も授業で撮った写真画像を選択して取り込み、リーフレットのような資料を作成していました。小学生だと操作につまづくとよく見かける光景が「先生、先生、先生・・・」と連呼をする場面ですが、驚くのは操作が上手くいかない友だちがいると、自然とお互いに声をかけあい、操作に方法について確認をしていました。
