２月１２日（金）、今日の子どもたち

　今朝、けやき学級は８：３０～１校時にかけて、越生小・越生中とオンラインで交流会をもちました。例年は越生中学校にお伺いして交流会を行っていましたが、緊急事態宣言の延長を受けて急遽、オンラインでの交流会となりました。はじめに、梅園小の子供たちが「星の世界」を歌い、その後、自分たちでつくった凧や版画の作品を、画面を通して見てもらいました。また、越生小や越生中の子供たちからはハンドベルの演奏や歌の発表などがありました。楽しい交流会になりました。

　２校時、３年生は６年生に向けてメッセージを書いていました。今月末に６年生を送る会があるからです。また、３年生の出し物の練習が始まりました。まずは台本の役割分担決めと台本読みです。心を込めて演じます。４年生は理科の授業で「水のすがた」を学習しました。「水を熱し続けるとどうなるのか」まずは予想を立て、方法を確認したら実験です。みんなで協力して実験できるといいですね。１年生は図工で「ひかりの国の仲間たち」を作っていました。試しながら仕上げる作業を通して、様々なアイディアを出したり、友だちの作品を参考にもうひと工夫したりして、よいものを作ろうと努力していました。

　３校時、６年生は英語でした。「Where do you want to go ～？」の会話をした後、来週、越生中の先生が参観に来られるので、スピーチの練習をしました。会話も随分とできるようになってきました。２年生は図工室で思い思いに作業をしていました。「とろとろ絵の具は　気持ちいい」の題材で、カップの中に様々な色をとき、指や手のひらにつけて画用紙いっぱいに表現しました。５年生は理科で「水溶液を冷やすと、解けているものを取り出せるのか」という実験を行っていました。こちらも３年生のように予想を立て、作業方法を確認したのちに実験開始です。実際にやってみてわかることがたくさんありました。

【２月１２日（金）、今日の子どもたち】

①けやき学級は、越生小・越生中と交流会をしました。彼らは歌を披露し、作品を見てもらいました。

②２校時：３年生は「６年生を送る会」の準備をしました。

③４年生は理科で「水のすがた」を学習しました。次回、実験をします。

④１年生は図工で、よいものをつくろうと考えました。

⑤３校時：６年生は英語でした。来週、お客様が来るのでスピーチの練習をしました。

⑥２年生は図工でした。指や手のひらで楽しいお絵描きをしました。

⑦５年生は理科で実験をしました。やってみてわかることがたくさんあります。

【February 12(Friday), Today’s children】

①The Keyaki class had an exchange lesson with Ogose Junior High and Ogose Elementary.

They performed songs and showed their artwork.

②2^nd period: The 3^rd graders prepared for the “6^th grade farewell assembly”.

③In science, the 4^th graders learned about the “appearance of water”.

 Next time, they will do an experiment.

④In arts and crafts, the 1^st graders thought about making something good.

⑤3^rd period: The 6^th graders had English.

Next week, since visitors will come, they practiced their speeches.

⑥The 2^nd graders had arts and crafts.

With their fingers and palms, they drew fun pictures.

⑦The 5^th graders did an experiment in science.

They understood many things when they tried to do it.